Na busca da excelência em suas ações, o Instituto Compartilhar desenvolveu diferenciais que direcionam todos os seus projetos. Estes diferenciais garantem a sustentabilidade das ações do Instituto e promovem maior efetividade no atendimento às crianças e adolescentes.
Metodologia Diferenciada
O Instituto Compartilhar adota uma metodologia inovadora baseada na visão integral da criança e do adolescente, que busca adaptar suas capacidades e necessidades a um esporte específico da forma mais divertida e lúdica possível. Este processo possibilita a aprendizagem de uma modalidade esportiva sempre vinculada às características do jogo e seguindo uma progressão pedagógica ideal. Assim, o esporte passa a ser um instrumento de motivação para que, além do interesse em aprender um esporte, no decorrer das atividades, os alunos incorporem valores fundamentais para a formação do cidadão que se manifestam na prática esportiva.
A aplicação destes conceitos está presente na metodologia do Mini Vôlei, baseada na experiência de mais de 10 anos do Programa Esporte Cidadão Unilever no Paraná. Jogar em um espaço menor e com material adaptado ajuda a criança a realizar os fundamentos mais facilmente, proporcionando mais acertos ou ações positivas e, conseqüentemente, mais prazer e motivação para aprender. Com a inclusão de novas modalidades, o Instituto Compartilhar busca adaptar a metodologia do Mini Vôlei aos outros esportes oferecidos.
Além das aulas, são realizadas ações esportivas e sociais que estimulam a convivência e proporcionam momentos de lazer. Estas atividades são elaboradas de maneira lúdica para incentivar a participação, a cooperação, a diversão e a integração dos atores envolvidos no projeto (alunos, familiares, parceiros, etc).
voltar ao topoCrescimento sustentável
O Sistema de Modulação IC estabelece o número máximo de alunos a serem atendidos em um núcleo de iniciação esportiva em relação a diversas variáveis, tais como número de professores, disponibilidade de horários e locais para as aulas, e quantidade de material. Leva-se em conta um bom diagnóstico inicial, o relacionamento com os parceiros e a avaliação do cumprimento das metas estabelecidas. Estas medidas visam o crescimento sustentável dos projetos e asseguram a excelência no atendimento aos participantes.
Capacitação dos Instrutores
Cada professor nos projetos sócioesportivos do Instituto Compartilhar participa de um curso inicial de preparação para a metodologia e de encontros periódicos para troca de experiências. Em todos os momentos, busca-se enfatizar a atenção no tratamento com os alunos e o desenvolvimento dos valores éticos e do esporte para a formação do cidadão.
Acompanhamento de indicadores
O Instituto Compartilhar reconhece a necessidade de acompanhar os resultados de suas ações. Assim, foram desenvolvidos instrumentos para o gerenciamento de seus projetos e a avaliação dos resultados. Indicadores qualitativos e quantitativos buscam verificar os efeitos do esporte no comportamento das crianças e adolescentes em diversos ambientes, além de acompanhar os processos de implantação e execução dos projetos. Espera-se com isso facilitar a gestão das ações e, principalmente, confirmar a hipótese de que o esporte é um agente transformador. Consequentemente, a efetividade garante que os recursos humanos, materiais e financeiros estão sendo bem aplicados.
Trabalho em Rede
Ciente de suas limitações, o Instituto Compartilhar procura sempre desenvolver parcerias que complementem o trabalho esportivo realizado. Parceiros privados e governamentais nos projetos viabilizam a continuidade dos serviços oferecidos, e parcerias com outras entidades do terceiro setor complementam as ações do Instituto.
Transparência
O Instituto Compartilhar adota um posicionamento ético perante a sociedade e disponibiliza relatórios de atividades e demonstrativos contábeis anuais em seu site. Desta maneira, garante a transparência em todas as suas ações.
Certificações
Organização da Sociedade Civil de Interesse Público (OSCIP).
